Berichten door mariskabaselier

Dinsdag zijn we naar Geofort geweest. We werden ontvangen door een vrijwilliger die ons de hele ochtend begeleid heeft. Er zijn verhalen verteld over het fort (1878, Oude Hollandse Waterlinie, Nieuwe Hollandse Waterlinie, sluizen van Asperen, e.d.), vragen gesteld over aardrijkskundige onderwerpen, we hebben filmpjes bekeken over de verschillende verschijnselen in en rondom de aarde,…

Inmiddels zijn de Leerling in Beeld toetsen van groep 8 afgerond en hebben we de resultaten bekeken. Op woensdag 8 januari hebben we de definitieve adviesgesprekken gepland. In de agenda van Parro kunt u aangeven welk tijdstip u kunt.

Vorige week was de week van respect. In de klas hebben we hierover gesproken: wat is respect, hoe gaan we als burgers respectvol met elkaar om, wat is er in Amesterdam gebeurd, is dat respectvol, e.d. Het is mooi om te zien dat de leerlingen zelf de link leggen met de kanjerlessen die we geven…

Afgelopen dinsdag zijn we weer naar Neerijnen geweest en hebben we verschillende dingen over bomen, planten en struiken geleerd (nerven, bladeren, kenmerken van een boom/struik/plant, e.d.). Ook deze les hebben we weer veel geluk gehad met het weer. Het was een prachtige dag. Met geschiedenis hebben we het over de tijd van regenten en vorsten…

Dinsdag 24 september hadden we onze eerste buitenles van dit schooljaar. Met meester Bert hebben we een boswandeling gemaakt en zijn we op zoek gegaan naar de verschillende bomen, bladeren en vruchten. Deze hebben we verzameld en zijn we aan het drogen. Hier gaan we een herbarium van maken. Daarnaast hebben we het ook over…

Het einde van het schooljaar is in zicht. Over twee weken, op woensdag 3 juli, krijgt uw kind zijn/haar rapport mee naar huis. We missen nog een aantal rapporten, kunt u ervoor zorgen dat deze zo snel mogelijk op school komen? Vanaf 3 juli kunt u samen met uw kind het groeiverslag bekijken en bespreken.…

In maart zijn we langzaam gestart met de opdracht van de techniekwedstrijd: verticaal transporteren. Hoe en wat is iets wat de kinderen zelf mochten bedenken. In vier groepen wordt er gewerkt aan verschillende ontwerpen. Iedere groep werkt op zijn eigen manier aan deze opdracht en iedereen heeft daarin zijn eigen taak, waarbij samenwerken en overleggen…

Vandaag kwam Mady bij ons in de klas om over de impact van de 2e wereldoorlog te vertellen. Ze vertelde over haar opa´s (opa Arie en opa Joep) en welke invloed de oorlog had op haar jeugd. Opa Arie had als jongeman hard gewerkt en had een eigen bouwbedrijf. Welk werk opa Joep deed is…